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在教育实验研究中,“双盲处理”旨在控制(  )。

  • A.成熟效应
  • B.练习效应
  • C.心理效应
  • D.测评误差

正确答案及解析

正确答案
C
解析

双盲处理是指由研究设计者来安排和控制全部试验,研究对象和研究者都不了解试验分组情况。双盲处理可以避免研究对象和研究者的主观因素所带来的偏倚,即控制心理效应。

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