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如何认识学生中的非正式群体的作用?

正确答案及解析

正确答案
解析

(1)非正式群体,是学生以情感为纽 带自发形成的群体。 (2)非正式群体既有积极作用又有消极作用。非正式群体能够满足学生人际交往的多方 面需要,具有舆论和辐射作用。当非正式群体的 价值观与正式群体一致,则会产生较强的凝聚 力,可促进正式群体的巩固和发展,有利于集体 目标的实现。但是,当非正式群体的活动目标、 价值观与正式群体组织目标相抵触时,其消极作 用就更为明显,表现为过分热衷于小群体活动而 不关心班集体,与班主任、班干部对立,形成反班 集体的对抗式非正式群体,使班集体的作用难以 发挥,甚至可能产生反社会的行为。 (3)要加强对正式群体进行教育和引导。第 一,准确认识非正式群体存在的客观性和各种作 用。第二,要公正、热情地对待各种学生群体。 第三,要善于引导非正式群体的发展。第四,利 用非正式组织的力量为正式组织服务。

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