华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热，一同去请华佗诊治。华佗经过仔细地望色、诊脉，开出两副不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是华佗弄错了？于是，他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻去，病就好了。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们病症相似，但病因相异，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。
中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含着丰富的辩证法思想。
（1）指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。
（2）这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示？
正确答案及解析
正确答案
解析
1.中医理论蕴含着丰富的辩证思想，华佗对症下药，同病异治的故事正是体现了辩证法的观点。本题设问即点出了回答该题的关键知识点，需要考生掌握哲学原理的辩证法部分，难度适中。
唯物辩证法的基本范畴有：原因和结果、现象和本质、内容和形式、必然性和偶然性、可能性和现实性。材料中，“病症相似，但病因相异”体现了原因和结果、现象和本质的范畴。
①材料中，两个病患的症状表现基本相似，但是病因不同。华佗对症下药正是正确认识到了二人生病的原因。原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴，它反映事物之间引起和被引起的关系。原因与结果的关系是辩证统一的：a．原因与结果的区分既是确定的，又是不确定的；b．原因与结果相互作用，原因产生结果，结果反过来影响原因，互为因果；c．原因和结果相互渗透，结果存在于原因之中，原因表现在结果之中；d．原因和结果的关系是复杂多样的。倪寻因为饮食过多引起头疼发烧，李延因为受凉感冒引起头疼发烧，而华佗正是追寻两者的不同病因，积极的探求病症和病因的因果联系，所以采取不同的治疗方法，并取得良好的治疗效果。
②材料中二人相同的症状表现是现象，二人症状的最终原因是本质。现象是事物的外部联系和表面特征，是事物本质的表现。本质是事物的根本性质，是事物内在的、稳定的、必然的联系。现象与本质既对立又统一，两者的对立表现在：现象可以为人的感觉器官所感知，本质必须借助人的思维才能认识。二者的统一表现在他们互相依存，现象表现本质，本质决定现象。华佗通过望色、诊脉，认识了两人发烧的不同原因，就开出了不同的药方。
2.具体问题具体分析是马克思主义辩证法的灵魂，是我们认识事物的根本方法。矛盾的一般属性是普遍性和特殊性，要在普遍性的指导下认识事物的特殊性，具体问题具体分析，用不同的方法解决不同的矛盾。华佗的对症下药就是具体问题具体分析。
具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，依据是矛盾的特殊性原理。“具体问题具体分析”就是要求我们具体分析具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面的特点，用不同的方法解决不同的矛盾；善于抓住事物主要矛盾和矛盾的主要方面，培养辩证思维能力，能够使人更加全面准确地认识和把握事物，真正做到透过现象看本质。材料中的故事对我们理解“具体问题具体分析”有以下重要启示：
①倪寻和李延虽都是头疼发热，但华佗却根据两人不同的病因寻找良方。这表明，分析矛盾的特殊性是科学地认识事物的基础和正确地解决矛盾的关键。
②华佗在找寻两人的不同病因后，采取了不同的医治之法，这正是具体问题具体分析的表现。“具体问题具体分析”就是要求我们具体分析具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。
③华佗在看到同一病症的表象后，并不一概而论，而是逐一地仔细望色、诊脉，这正是积极探寻事物的本质和必然性的过程。这就启示我们，做到具体问题具体分析，就要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。不同事物具有不同的特点，同一事物在不同的条件下表现出不同的特点。只有研究这些特点，才能把不同的事物区分开。
④从上面的分析不难看出，做到具体问题具体分析，要求在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观的具体的历史的统一。同时，要从对立统一中把握事物及其本质过程，具体问题具体分析，善于抓住事物主要矛盾和矛盾的主要方面，不断培养辩证思维能力。
综上所述，在解决问题的时候要分清现象和本质、原因和结果的区别和联系，具体问题具体分析。
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阅读材料，并按要求回答问题。
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