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张先生无业,文化程度低,自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时,

一方面鼓励他建立自信,帮助他掌握新信息和知识;另一方面帮他联系社区资源,

为其提供就业机会。上述服务中,小刘扮演的角色有( )。

正确答案及解析

正确答案
A、B、E
解析

在社会工作者扮演的角色中,常见的有以下几种:

(1)使能者。社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务自身的能力和资源,

发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。

(2)经纪人。社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,

保证服务对象能够获得合适的服务。

(3)教育者。社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法,

调整原来的行为方式。

(4)倡导者。社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,

为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,

或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。

(5)治疗者。社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。

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企业社会工作者小付发现,实行“全面二孩政策”以来,企业怀孕女工的数量明显增加,其中都分女工出现了焦虑的情绪,担心生育会影响职业生涯发展。小付计划为她们提供服务,适宜的做法有( )

  • A.开办压力舒缓工作坊
  • B.提供孕期知识辅导
  • C.倡导企业设置孕妇休息室
  • D.开设孕妇自助小组
  • E.陪伴孕妇去医院做产前检查
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  • A.给老严介绍社会康复的资源
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  • A.增强吕大爷家庭的社会支持
  • B.矫正吕大爷对糖尿病的认知偏差
  • C.使吕大爷出院后得到合理的照顾
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  • E.为吕大爷家解决因疾病引起的生活困难
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某贫困山区自然灾害多发,相关部门实施了生态防灾减灾移民搬迁项目,该项目实施两年后,部分移民仍然互不熟悉,新社区也缺乏便捷的生活服务和设施。针对上述情况,社会工作者计划为这些移民建立社区支持网络,可以采取的措施有( )

  • A.完善社区服务设施
  • B.建立社区工作服务站
  • C.建立移民家庭支持小组
  • D.为移民购买人身保险
  • E.提升社区志愿者服务能力
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社会工作者依据抗逆力理论,为来自服刑人员家庭,残障人土家庭等特殊家庭的学生提供服务,下列能够增进这些学生外部支持的方法有( )

  • A.教授学生生活技能
  • B.培养学生的积极乐观感
  • C.为学生提供参与机会
  • D.表达对学生的合理期望
  • E.促进学生形成良性的人际关系
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