小伟是一名智障儿童,小伟的妈妈在生下小伟后就离家出走了,小伟的爸爸脾气比较暴躁,有什么不顺心的事就冲小伟发脾气,经常用“我怎么生下你这么个倒霉孩子,没用的东西”“我怎么有你这么个傻儿子,真是丢人”这样的话刺激小伟,小伟变得越来越不爱说话,整天把自己关在房间里。小伟的奶奶特别疼爱他,但是不知道怎么帮助小伟,于是找到了社会工作者小李,社会工作者了解情况后发现,小伟变成现在这个样子最重要的原因是小伟的爸爸对小伟的态度和错误的认识。针对这种情况,社会工作者最适合用( )方法帮助小伟。
- A.社区康复
- B.社会康复
- C.职业康复
- D.教育康复
正确答案及解析
正确答案
解析
社会上存在歧视残疾儿童和过分呵护、怜悯残疾儿童这两种极端的认识和错误态度,都不利于残疾儿童的康复。家庭和社会不正确的态度和认识反过来也会影响残疾儿童自身对残障的认识和态度,使他们更消极、自卑、退缩,不利于康复和自身能力的提高,也不利于社会地位及家庭地位的改善。在这种情况下,教育康复有矫正这些不当行为和进行心理疏导的作用。
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- A.协助家属照顾老张
- B.协助老张认识心梗疾病
- C.协助老张与医生沟通
- D.协助老张适应病房环境
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- A.约定奶奶和大壮都在家的时间去探访
- B.去学校向老师和同学了解大壮的情况
- C.邀请大壮参加社区的青少年成长小组
- D.请奶奶下次与大壮一同来与小宁交谈
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下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是()。
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- A.提供相关的医疗资讯
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- C.提供相关的医疗及福利的电话咨询
- D.提供促进身体康复的器械
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- A.某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录
- B.矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食冰毒来抵抗驾驶疲劳
- C.娇正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受
- D.矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠
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- A.社会爱护
- B.为家长孩子举办创业技能讲座
- C.资源整合
- D.为家长与孩子开办亲子平行小组
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