有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（ ）
- A.这些概念、规则太复杂
- B.有利于他们进行发现式学习
- C.他们尚未达到形式运算阶段
- D.具体经验可以帮助他们加深印象
正确答案及解析
正确答案
C
解析
这一阶段，儿童的思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，又称命题运算阶段。
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当采样间隔大于采样点大小时下列叙述错误的是
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- A.采样间隔小图像的像素多
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- E.采样点排列不连续
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通过对频率响应的调节突出边缘组织轮廓的处理是
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下列叙述正确的是
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- A.像素越大细节越多
- B.像素越大图像越小
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- A.矩阵越小像素越小
- B.矩阵越大像素越大
- C.矩阵越小像素不变
- D.矩阵越大像素越小
- E.矩阵越大像素越少
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运用一定的数学方法将含有人体组织信息的一维数据转换为图像矩阵的过程称为
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- A.图像强化
- B.均衡处理
- C.灰度处理
- D.频率处理
- E.图像重建
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