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课程与教学论是根据(  )从教育学中分化出来的

  • A.教育的阶段
  • B.教育的组成内容
  • C.教育范围
  • D.教育性质

正确答案及解析

正确答案
B
解析

随着教育学问题领域的扩展以及研究基础和范式的多样化,教育学也发生了快速的学科分化,教育学一个个组成部分纷纷发展为独立的学科,如根据组成的内容分化出了教育概论、课程与教学论、德育论等,根据教育的阶段分化出了学前教育学、小学教育学、中学教育学、高等教育学、成人教育学等,根据教育范围和性质分化出了职业技术教育学、特殊教育学、家庭教育学等。

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单选题

以下X线防护原则,不正确的是

  • A.辐射实践的正当化和辐射防护的最优化
  • B.缩短照射时间、增大与X线源的距离、设置屏蔽防护
  • C.固有防护为主与个人防护为辅
  • D.X线工作者为主和被检者防护为辅
  • E.合理降低个人受照剂量与全民检查频度
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单选题

不影响X线对比度的因素是

  • A.被照体面积
  • B.人体组织的原子序数
  • C.物质的线吸收系数
  • D.人体组织的密度
  • E.X线波长
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单选题

关于切线效果说法,错误的是

  • A.被照体局部边缘部分与X线束垂直形成
  • B.胸片锁骨伴随阴影是切线效果
  • C.胸片上女性乳房阴影是切线效果
  • D.胸片上叶间裂的线状阴影是切线效果
  • E.颅底骨折采用的是X线切线效果
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单选题

下列不能用于感光材料的是

  • A.AgCI
  • B.AgBr
  • C.Agl
  • D.AgF
  • E.AgBr+Agl
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单选题

CT与常规X线检查相比,最主要的特点是

  • A.空间分辨率高
  • B.密度分辨率高
  • C.以X线做能源
  • D.可进行全身检查
  • E.能作长度、面积的测量
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