教育学被正式列入大学课程始于18世纪（ ）在哥尼斯堡大学讲授教育学
- A.卢梭
- B.康德
- C.裴斯泰洛齐
- D.赫尔巴特
正确答案及解析
正确答案
B
解析
第13题、第14题是提醒考生应注意区别这几个教育家的评价。夸关纽斯开创了教育学的独立探索时期，康德最早把教育学列入大学课程，后来赫尔巴特继承了康德的教育学讲座。要注意这其中的渊源。但赫尔巴特最终使得教育学从哲学中独立出来，成为科学大家族中的一员，因此被称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。杜威则是在批判赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出了“现代教育”或“实用主义教育学”。
你可能感兴趣的试题
下列有关CT机技术性能指标，叙述不正确的是
-
- A.X线球管的热容量越大越好
- B.探测器数目越多扫描时间越短
- C.重建的矩阵越大所需重建时间越短
- D.CT机在保证图像质量的同时孔径越大越好
- E.硬盘的容量决定图像数据的存储量
- 查看答案
关于有效焦点大小的叙述，错误的是
-
- A.在像面的不同方位上实际焦点的投影不同
- B.实际焦点在X线管长轴垂直方向上的投影
- C.在X线管靶面下垂直方向上水平投影的大小
- D.从灯丝正面发出的电子所形成的焦点
- E.有效焦点为一矩形，大小为a×bsina
- 查看答案
阳极的组成是
-
- A.阳极头、阳极柄
- B.阳极柄、阳极帽
- C.阳极帽、阳极头
- D.阳极头、阳极帽、阳极柄
- E.阳极头、阳极帽、阳极柄、靶面
- 查看答案
儿童骨折的特点是
-
- A.青枝骨折
- B.与成人骨折相同
- C.易见骨折线
- D.不易发生骨骺分离
- E.不易发生骨骺早闭
- 查看答案
关于CT机工作原理的叙述，错误的是
-
- A.计算机将模拟信号变成数字信号再重建图像
- B.利用窄束X线穿透被检部位
- C.X线穿透被检部位时，强度呈负指数衰减
- D.透过被检体的X线被探测器接收直接成像
- E.A/D转换是将模拟信号转换为数字信号
- 查看答案